1. 幼儿园教育网
  2. >
  3. 幼儿园中班教案
  4. >
  5. 幼儿园中班主题教案
  6. >

中班主题活动教案:树叶教案(附教学反思)

中班主题活动树叶教案(附教学反思)主要包含了活动意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,理解诗歌《树叶》,尝试仿编散文中内容,观察树叶变化,感知秋天特征,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看树叶教案吧。

  活动意图:
  在秋天这个美丽的季节里,处处都蕴涵着教育契机,秋风起来了,五颜六色的秋叶飞舞起来了。颜色、形状各异的树叶不仅可以让幼儿感受到秋天的美,还是幼儿活动的好素材。利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试;提供丰富的可操作的材料。《树叶》结合季节特征,充分调动幼儿的已有经验,让幼儿通过散文仿编进入树叶的世界,去探究、去发现、去思索,去学习理解诗歌。

  活动目标:
  1、 理解诗歌《树叶》,尝试仿编散文中内容。
  2、 观察树叶变化,感知秋天特征。
  3、 培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、 发展幼儿思维和口语表达能力。
  5、 探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  《树叶》课件;树叶若干。

  活动过程:
  一、导入活动
  秋天到了,树叶有什么变化?(ppt2)
  小结:秋天有的树叶黄了,有的树叶变红了,有的树叶还是绿绿的,有的树叶开始飘落了。

  二、理解诗歌
  一阵秋风吹来,树叶飘落下来,好美啊!把小动物吸引来了,它们会是谁呢?我们去看看吧!(ppt3)
  1、 完整欣赏诗歌(ppt4—7)
  有哪些小动物来捡树叶了?它们把树叶当成什么?它们是怎样说的?
  小结:用散文诗中的句子进行小结。
  为什么树叶是小蚂蚁的渡船?是小老鼠的雨伞?是小刺猬的花帽?是梅花鹿的饼干?(形状、大小比例、生理需求等方面引导)
  小结:小动物根据自己爱好、把小树叶做成有用的东西。
  2、 再次欣赏诗歌(ppt8)
  这首散文诗真美,看看还有谁会来捡树叶,它们会把树叶当成什么呢?

  三、发挥想象,仿编句式(ppt9—10)
  1、 树叶还能当成什么?
  2、 幼儿尝试仿编单句?
  用诗歌中的话,用好听的词,编出好听的桔子。
  谁捡起一片树叶,“这是我的什么。”

  活动延伸:
  到户外捡树叶,你会把树叶当成什么?

  活动反思:
  活动中通过游戏化的情境,操作活动、引导幼儿动脑、动手。同时最大限度的发挥他们的主动性,通过教师和幼儿互动,激发幼儿的学习兴趣,与孩子一同发现观察、经验交流,让孩子感受到成功的喜悦。教学活动取得了良好的效果。

原文标题:中班主题活动教案:树叶教案(附教学反思)
本文来自投稿,不代表本人立场,如若转载,请注明出处: