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《哪队会更快》活动反思

《哪队会更快》是一个数学活动,活动的目标是让幼儿通过目测6以内物体的数量,根据排队人数判断在哪里排队更快,并学习用数字、圆点、短线等记录数数的结果。

活动的第一个环节,让幼儿目测每个柜台前的人数,说说小猴排在哪个柜台前会更快付钱,并在记录纸上用数字、短线或圆点记录每队的人数。大多数幼儿能通过目测一下子说出排哪队会更快,并能说出选择的原因。在用数字、短线、圆点记录时,大多数幼儿也能正确地进行记录,有一小部分幼儿因为没听清要求,所以在1号柜台前画了1条短线,在2号柜台前画了2条短线,操作错误。还有一部分幼儿目测能力较差,走到黑板前用手点着数了再回去画短线,所以在以后的活动中(闪亮儿童网www.smtxjs.com),要加强目测能力的练习。

第二个环节让幼儿自己来排队。因为每一队的人数都不一样,幼儿站了四排有点挤,排队的幼儿站得又有点乱,不方便其他幼儿数数、判断,反而没有数黑板上的人数来得直观,有的幼儿数错、排错了队伍。所以这个环节可以减少队伍的数量,排3排,效果可能会好一点。

最后一个环节让幼儿在操作材料上看图画短线或圆点,大部分幼儿较好,都能正确地按数量画线和圆点。

原文标题:《哪队会更快》活动反思
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