1. 幼儿园教育网
  2. >
  3. 幼儿园小班教案
  4. >
  5. 幼儿园小班艺术教案
  6. >

幼儿园活动类型分类,小小的传承人:当幼儿园遇到垃圾分类回收,这种酷炫的活动策划方案

引:

小小的传承人:当幼儿园遇到垃圾分类回收,这种酷炫的活动策划方案

幼儿园主题活动一般都是什么样子的?像六一端午节这类的?

幼儿园级别/级别:幼儿园几个级别、级类?

《小区域大学问--幼儿园区域环境创设与活动指导》心得+笔记

小小的传承人:当幼儿园遇到垃圾分类回收,这种酷炫的活动策划方案

小小的传承人:当幼儿园遇到垃圾分类回收,这种酷炫的活动策划方案

文图科谱:

根据照片主导,文本辅助的详细介绍方法,让小孩掌握废弃物能够分成哪几种,及其归类后废弃物的用途。

1、认一认四色桶

2、归类时的常见问题

3、分类垃圾不一样的“家”

主题风格环创

老师们能够灵活运用幼儿园内的一切資源,让自然环境讲话,将垃圾分类回收文化教育渗入每一个教室环境布置中去。让孩子们从身旁每一个关键点中学习培训垃圾的处理,另外也出示给孩子一个填满想像力和想像力的成才自然环境。

幼儿园主题活动一般都是什么样子的?像六一端午节这类的?

伴着花瓣的清香,披上传统节日的盛放,“六一”这一归属于孩子们的传统节日又赶到了大家的身旁。以便迎来“六一儿童节”,幸福快乐泉幼儿园各分园机构了趣味的“庆六一亲子嘉年华主题活动”!

幸福快乐泉冠英园幼儿园——幸福快乐泉冠英园幼儿园六一文艺演出暨开业二十周年典礼

为庆贺幸福快乐泉冠英园幼儿园开业二十周年,专此在六一举办幸福快乐泉冠英园幼儿园六一文艺演出暨开业二十周年典礼。

典礼共分成逛艺术创意艺术展、秀小萌娃风彩和品幸福快乐特色美食三个阶段。

“逛”艺术创意艺术展

孩子们出色的创意手工作品都被陈列设计在艺术展里边,父母和小朋友们竞相前去收看艺术展。

参观考察之后也要对出色的著作开展网络投票哦~

“秀”小萌娃风彩

去过了有趣的画展,小孩子和父母们赶到了幼儿园体育场,举办了一场盛大游戏的亲子游秀主题活动,歌唱、舞蹈、相声小品、演出…绚丽多彩。小孩子和父母们在演出舞台上展现自身的风彩!原先和父母一起演出是那么有意思的事呀~

“品”幸福快乐特色美食

在幸福快乐泉冠英园幼儿园开业二十周年,园里的老师们刻意提前准备了幸福快乐特色美食邀约父母和小朋友们品味,孩子们吃的非常高兴,父母们也不断夸赞!那么棒的点心看的小杏儿要留唾液了~

小朋友们吃的十分开心呢!

没法亲临指导?直播间来了!

孩子们的精彩纷呈主要表现,是否十分的棒呢!在典礼当场小杏儿发觉许多小孩子的父母并不是父母随同,只是长辈带著小宝宝来报名参加庆典,宝妈妈们都表明沒有参加活动确实很遗憾。我们可以根据直播间来收看现场啦!观看直播宛如亲临指导!还能够根据直播间和大家的父母、小孩子、网络主播教师及其幼儿园园长开展互动交流哦~

幸福快乐泉阳光花园幼儿园——秀造型艺术风彩展妙趣造就

此次幸福快乐泉阳光花园幼儿园“秀造型艺术风彩展妙趣造就”为主题风格的亲子嘉年华主题活动,孩子们又唱又跳,为大家展现了不一样的幼儿园风彩。主题活动开局,小朋友们蓄势待发,为父母和小朋友们开展了一场极致的鼓乐队弹奏!

除开精彩纷呈的开局鼓乐队弹奏,孩子们还提前准备了讨人喜欢的幼儿舞蹈、趣味的音乐演奏、好听的儿歌烧烤和精彩纷呈的中华武术操,当场氛围十分热情!

创业者创业者,小小创客,我们都是开心的小小创客…伴随着少年儿童创业者之歌的传来,此次幸福快乐泉阳光花园幼儿园庆六一亲子嘉年华就结束了,孩子们欢歌笑语,享有着六一带给大伙儿的开心。

北京市潮白河华夏孔雀城幸福快乐泉雅园幼儿园——幸福快乐泉里幸福快乐多幸福快乐商品是我

本次幸福快乐泉雅园幼儿园以便让孩子们在自身的传统节日里变成主人公,展现自身的成才和才艺表演,留有开心、美好的回忆。在六一儿童节进行了以“快乐周”系列产品庆贺主题活动,让孩子们在积极主动的参加中感受研究、自主创新、协作与相处的开心,进而渡过一个幸福快乐、难以忘怀的六一儿童节。

泡泡趴来了,给你清爽一“夏”!

伸伸手,开动脑筋,DIY出自身的艺术创意风彩!

参观考察味全牛奶加工厂,原先牛乳的生产加工必须这么多的程序流程呀!小朋友们真的是提高了许多专业知识呢!

本次六一活动得到了父母的一致五星好评哦!小杏儿深感高兴,祝福孩子们快乐成长!

幸福快乐泉北苑幼儿园——六一艺术创意艺术展“童画造就将来”

此次庆六一亲子互动中,幸福快乐泉北苑幼儿园进行了一场不同寻常的亲子嘉年华,他们为小朋友们的美术作品举行了一场艺术创意艺术展,不但小朋友们中间能够互相沟通交流相互的写作建议,父母们还能够参观考察孩子们的创意手工作品,对孩子们的艺术创意开展评价,进而提高小朋友们中间的互相沟通交流,更让父母们掌握到小孩的写作工作能力。

此外,幸福快乐泉翡翠城幼儿园在“庆六一亲子嘉年华”主题活动中,举行了创意画展,根据艺术展提升儿童赏析美、造就美丽的工作能力。

北京市潮白河华夏孔雀城幸福快乐泉紫藤园幼儿园在“庆六一亲子嘉年华”主题活动中,举办了非州艺术创意艺术展,有《非洲人面像》、《撒哈拉沙漠》、《非洲大裂谷》、《我和非洲小朋友》、《尼罗鳄》等,让孩子们感受不一样的六一活动。

根据此次庆六一亲子嘉年华主题活动,既让小孩变成了“六一”的小主人,也为孩子们出示了一个优良的服务平台,突显每一个小孩的个性化,展现孩子们的才艺表演,为老师和亲人产生快乐。

幼儿园级别/级别:幼儿园几个级别、级类?

一、幼儿园级别第一种分类方法(依据教育局幼儿园级别点评规范点评):一般依照手机软件与硬件配置规范最大分成三个级別,三类类型,最高级便是一级一类幼儿园。它是北京市的幼儿园评价指标体系,上海市等别的各地都对幼儿园级别划分有规定,可是都不一样。实际的应当资询本地教育局。北京的幼儿园级类区划是最大水准、规范也最细腻,依照北京市的规范在全国性都能够开设幼儿园。

第二种分类方法(依据知名品牌及销售市场认同度):假如按级别分得话,能够简易分成高端、中等、低挡,这儿大家排出来家庭幼儿园、幼儿园。

高端幼儿园有:BeijingCityInternationalSchool,大使馆国际中学(美国、澳大利亚等),北京市哈罗单车国际中学、BISS国际中学等。

中高端幼儿园有:红枫叶幼儿园、美华艺苑外国语学校幼儿园、枫叶国际双语教学幼儿园、汇嘉国际性园、剑桥国际园等(能够做为二线城市的高端园)。

较为有竞争能力的中端幼儿园有:北师大新标准管理体系幼儿园、红黄蓝幼儿园、金色摇篮、东方剑桥等(能够做为二线城市中高端园、或是三线城市高端幼儿园)。

二、幼儿园收费标准高端幼儿园:一线城市一般国际性高端幼儿园收费标准在12000元之上每个月。略微早一些的国际性幼儿园及知名品牌于销售市场欠一点的高端园收费标准在8000-10000一月,一般为2个级别。

中高端幼儿园:一线城市中高端幼儿园收费标准从3000-4000,4000-6000,6000-8000不一,一般为三个级别。

中端幼儿园:一般1200-2000,2000-30002个级别。表明:一线城市的中高端能够在二线城市做高端,一线城市中端幼儿园能够在二线城市做中高端幼儿园非常合适了。云幼儿教育做了有关中国幼儿园的行业分析报告,有一部分专业讲不一样级别的幼儿园发展趋势现况。

三、师资队伍高端幼儿园:外教老师负责人+外教老师组长+外教老师輔助+中教助手+中教外教老师育幼教师。

中高端幼儿园:中教负责人+外教老师组长+中教輔助+中教幼儿园保育员。

中端幼儿园:外教老师轮休制。

四、老师学生占比一线城市及二线城市比较发达版块:高端一般1:4,中高端幼儿园一般1:5,中端一般1:6。

二线销售市场一般相距很大,高端占比1:3到1:4,中端1:7之上。

三线销售市场,老师学生占比见过最大的超出了1:9。云幼儿教育、云亲子早教有健全的有关幼儿园销售市场数据分析报告,包含更为全方位的幼儿园市场调研及系统软件的幼儿园开设、发展趋势剖析。

五、公办幼儿园和民办幼儿园的差别公办幼儿园和民办幼儿园都所属地区教育局学案底管理方法;

公办幼儿园总体标准,收费标准较为普慧,管理方法也相对性平稳;

公办幼儿园教育科研水准平稳,孩子的成长安全性、平稳,老师团体平稳;

整规幼儿园办学的民办幼儿园,管理能力一般要比公办园好些,由于要担负成本费、开支、风险性等,因此价钱较为高;

整规幼儿园办学的民办幼儿园,服务质量,尤其是高端幼儿园,落公办园十万八千里;

整规幼儿园办学的民办幼儿园,教师素养、管理能力、文化教育水准等都很灵便,且培养计划志存。

《小区域大学问--幼儿园区域环境创设与活动指导》心得+笔记

这书总共分为三部分:一是区域环境、区域活动的基本理论,二是区域环境创设的空间布局和材料选择,三是区域活动的开展、观察、指导和评价。

读完整本书感觉干货不多,一些基本的理念在我们的教育教学也能贯彻到,对于本人来说最值得学习的地方是:一对于材料价值的分析,二角色区和建构区的一些指导要点和,三是观察记录以及活动评价方面的一些表格。

在笔记中已记录一些要点以及想法。下面是笔记中写道的其中一点想法:

关于“保护幼儿的创造性“

书中提到“中国传统教育的最大问题可能就是给予儿童的尊重和自由不够,所以中国儿童会表现出更多的被动和因循守旧,思维缺乏突破性和创意。当然,并不是我们的孩子天生如此,而是成人教养的结果,是我们的教育太强调整齐划一的结果。”这引起了我对自身教学的反思。

我们园给予教师的教育指导方向是正确的,即给予儿童自由、自主的空间,强调儿童自主探索、深度学习和有效学习,注重思维品质的培养。这与其他园的区别在于,重视小组合作式学习,以及科学的探索与思维的培养。而许多园则重视语言、艺术等领域,对于教师来说,艺术、语言等方面的培养更容易出肉眼所见的“结果”,而我园追求的是思维方面的发展,这无疑对我们一线老师来说提出了更高的要求,在教学实践也更难把握和体现。

记得一次区域活动结束时,音乐已响起。大部分幼儿都开始收拾玩具,而我也在一旁帮忙收拾,大家都忙得底朝天。而笑笑小朋友这时还和她的两个朋友自顾着玩,只见他她们把各种颜色的毛球、珠子、玉米粒和积木块全混在一起,这时的音乐已经过去一大半,剩下的收拾时间已不多,心急的我不顾还沉浸在游戏中愉悦的她们,连忙把她们的玩具都收拾在一起,催促她们把材料都分类好,并让其他孩子不要帮助她们,让她们自己分,因为她们不遵守大家的约定,拖延了大家的时间。只见在旁边的洋洋用平淡温和的语气和我说:“老师我们会收拾好的。”其实当时我心里想,这么多材料你们怎么分啊?最后还不是要等老师来帮你们一起分。但是这时的我还是想给些“苦头”她们尝尝。但在我看完其他孩子上洗手间、喝水之后,她们已经把材料都归类好,并做了自己该做的事情,而我也在感叹,她们真的长大了。

或许我们都犯了着急的“毛病”,孩子的成长是需要一个过程的。对于小班来说,没可能像训练军队一样训练我们的孩子,老师能做的就是给予幼儿耐心,学会等待,尊重不同幼儿的气质类型,使他们能够尽量在“统一的步伐”中“自由生长”。

反思整个过程,首先,我没有给予她们包容,处理方式过于粗鲁,忽视了她们的游戏的内容以及其中的创造性。二是,自己的语言、语气没有控制好。而洋洋温柔的慢条斯理的语气,让我突然意识到自己的不对。

因此以后要注意的事项有:一是尽可能的包容和耐心对待幼儿;二是以赞扬的眼光看待幼儿的创造新的玩法;三是自身要有思维创造、创新的意识和方法;四是相信幼儿的能力,学会等待花开;五是与幼儿一起商量游戏的规则,让其内化,帮助其自我管理。

笔记

活动观察记录相关表格

时间取样记录法

原文标题:幼儿园活动类型分类,小小的传承人:当幼儿园遇到垃圾分类回收,这种酷炫的活动策划方案
本文来自投稿,不代表本人立场,如若转载,请注明出处: