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大班爱护树的活动目标,植树活动快到了,想在班级机构责任植树造林活动,想要知道怎么可以联络完全免费责任植树造林的地区?

引:

植树活动快到了,想在班级机构责任植树造林活动,想要知道怎么可以联络完全免费责任植树造林的地区?

小小的传承人:大班主题墙 主题活动|自然界的秘语1设计意图

幼儿园主题课堂教学活动设计方案与执行——以大班某活动为例子

植树活动快到了,想在班级机构责任植树造林活动,想要知道怎么可以联络完全免费责任植树造林的地区?

";一棵树·一家人";2017亲子游植树造林踏春将要打开!

莺飞草长踏青来,阳春三月植树造林时。3月28日即将来临,大家迈入了新一年的植树活动。植树造林不但是每一个中国公民应负的责任,也是促使小孩更为明白爱惜大家生态家园的一节栩栩如生课。

假如你造成那样的顾虑:想植树,却不知道到哪样,也不知道怎么种、种哪些,种了以后有没有人照料它……

对于此事,西安国旅联手西安市光大国旅在植树活动期内进行了以“植树造林踏春赏春光”为主题的活动,为大伙儿寻得一块福地,播散一片期待。在这里春光明媚,艳阳高照的生活里,邀请您随身携带小孩,杜绝现代都市的喧闹,相聚安宁湿地公园,一家人相互种下一棵树苗,寄予一份期待。

三春好景,万物再生,山花盛开情况下一起走入新绿中的终南山中;踏春、登山、堆雪人,栽一株意味着性命的长青树,留一段关于我欢游此处的美丽印痕!

活动介绍

活动主题:植树造林踏春,赏桃花春光

活动地址:【安宁湿地公园】

活动內容:踏春、植树造林、野炊、堆雪人

小小的传承人:大班主题墙 主题活动|自然界的秘语1设计意图

小小的传承人:大班主题墙 主题活动|自然界的秘语

1设计意图

大自然千姿百态、妙趣昂然,潜藏着很多密秘。欢爱雷击、变幻无常的天气变化;一年里一年四季的四季轮回;四季里绿色植物的出芽、盛开、結果、枯叶……这种生长发育规律性等全是引起小孩关心、讨论和思索的话题讨论。雨是如何产生的?一片片鳞片一样的云彩预兆着什么天气?是日风煦日的春天,還是雪花纷飞的冬天更受大伙儿热烈欢迎?为何一些树来到秋天树叶多彩,而一些树却仍然葱郁?

这种相关气温、四季及其绿色植物的诸多状况和变幻莫测演译着奇妙与美好的当然景色,如同自然界跟小孩中间的秘语,引起小孩观查与研究的兴趣爱好。另外大班小孩对大自然的诸多状况早已拥有一系列相对性丰富多彩的工作经验,这时更是和小孩一同去深层次地体会自然界的奇妙、表明自然界的密秘、感受大自然的美景最佳时机。

2主题总体目标

1.对天气现象、四季变化及其植物的生长规律性等天气现象造成观查和研究的兴趣爱好。

2.掌握天气变化、四季轮回、植物的生长状况与规律性,试着发觉并了解大自然转变与大家日常生活中间的关联。

3.基本学习培训从观查中找寻规律性,在梳理和整理中产生浅显工作经验,造成对当然和性命不断的关心。

3主题脉络图

4主题开展

1好书推荐

会飞的吐司面包,相亲相爰才算是亲人!

2天气变变变

我们一起把气温画出来噢….

一周天气预报进行啦!

大晴天,太阳光真温暖啊!雨天,别忘记带折叠伞哟!

小小的天气预报员我要统计分析当月气温啦!

小故事《小雨滴旅行记》

幼儿园主题课堂教学活动设计方案与执行——以大班某活动为例子

一、主题总体目标

1.加重对秋季的了解,认知四季的更替和秋季的漂亮,出芽对自然界的喜爱和生态环境保护观念

2.能积极参加对秋季的探寻活动,感受探寻的快乐。可以机敏观查到秋季到来后周边全球产生的转变,如红枫叶发红、稻花完善等,对绿色植物及植物的生长很感兴趣,有兴趣爱好地探寻绿色植物各一部分的特点。

3.能积极开展与秋季相关的歌曲活动,体会幽美的曲子,了解歌曲歌词,感受大丰收的愉悦,在歌曲活动中享有到愉快的情感体验,激起热爱大自然的幸福感情,能熟练掌握身体做各种各样效仿姿势。

4.了解相关小故事及及图片內容,可以胆大猜测,将自身的念头用语言表达能力出去,体会协作的开心,明白伙伴中间必须互相协助的大道理。

二、主题模块表明

秋天是一个漂亮的时节,也是一个收获的季节,秋天来了,小朋友们周边的一切都在悄悄地产生变化。针对幼儿而言,观查秋天的变化、认知秋季的漂亮能够协助她们更强的出芽热爱大自然的感情,激起幼儿的探寻观念和生态环境保护观念。

在《秋天多么美》这一主题模块中,大家从五大领域考虑,让幼儿根据一系列多种多样的活动发展趋势自身的聪慧、表述自身的感情,持续突破自己的原来水准,提升本人的认知能力和语言表达能力。

本主题模块将以一系列活动使幼儿可以注意到周边的一切,另外被奇妙的自然世界当然所吸引住,体会秋季这一漂亮的时节。

三、資源运用

1.幼儿园資源

(1)运用幼儿园外界資源、领着幼儿亲自观查,掌握秋季到来后周边环境产生的转变。

(2)运用幼儿园班集体的地理环境,紧紧围绕“秋天多么美”这一主题构建电视背景墙、展现板等,在主题活动中,将与主题內容活动有关的幼儿著作打扮在墙壁内以充足映衬主题及造成幼儿关心。

(3)运用活动室各地区进行美术绘画活动、演出活动、观查活动等。

2.父母資源

(1)请父母与幼儿相互收集相关资料和原材料,相互方案策划、参加活动进行。

(2)请父母提前准备有关活动用具,为幼儿的发展趋势出示丰富多彩的物质条件。

3.社会资源

(1)带幼儿到动物园等参观考察各种各样花草树木、花草植物等,丰富多彩对绿色植物的了解。

(2)应用与秋季相关的互联网媒体資源。

四、主题网络图

五、主题模块报表

六、地区活动布局

七、主题系列产品活动

《秋天多么美》课程内容活动分配

活动1:秋天水果多

活动2:漂亮的落叶

活动3:秋季在哪儿

活动4:小小的精确测量家

活动5:颜色帝国

活动6:秋季的个人名片

活动7:秋天多么美

活动8:我来秋季唱首歌

活动9:天天酷跑

活动10:小小的表演家。

活动11:故事大王

活动12:我要记秋季

活动13:一起找秋季

活动14:我心中的秋季

活动15:秋季我最爱

活动16:秋色大共享

附活动7--《秋天多么美》教学设计

一、活动名字:秋天多么美

二、活动目标:大班幼儿

三、活动行业:造型艺术行业

四、活动总体目标:

1.加重对秋季的了解,体会秋季的漂亮,能了解棉桃、稻花等秋天农作物。

2.在歌曲活动中享有到愉快的情感体验,激起热爱大自然的幸福感情。

3.体会幽美的曲子,了解歌曲歌词,感受大丰收的愉悦。

4.学好用当然好听的声音有小表情地歌唱音乐。

五、活动方式:听轻音乐、说故事

六、活动提前准备:

1.专业知识工作经验:幼儿对秋季有一定的了解。

2.化学物质提前准备:童谣声频、童谣ppt、棉桃及稻花的图片。

3.情境教学法:一片空闲地、空闲地两侧放置与幼儿总数相同的小凳子。

七、活动重点难点:

重中之重:当然栩栩如生的歌唱童谣《秋天多么美》,并能感受音乐欢快、开朗的心态。

难题:了解歌曲歌词內容,恰当掌握儿歌歌词及音乐节奏

八、活动全过程:

1、导进一部分

(1)发声练习:

播发《秋天多么美》童谣声频,老师同幼儿一起伴随着歌曲走入活动室。老师:非常高兴看到小朋友们,刚刚我赠给大家乐一首好听的歌曲做为礼品,大家也赠给我一首好听的歌曲好么?让我来听一听谁唱的歌最好听。

(2)参观考察秋天大丰收景色

老师:不清楚小朋友们发觉了沒有,秋天来了,一切仿佛都会悄悄的转变,我发现了落叶变黄了、iPhone大丰收了,小朋友们能否告知教师,你发觉了哪些?

老师:小朋友们对秋季的了解可真多,秋天是一个收获的季节,有很多果子都成熟了,下边,就跟随教师一起来看一一下吧。(播发声频《秋天多么美》)

2、进行一部分

(1)展现棉桃和稻花的图片,以造成幼儿的兴趣爱好

老师:你看这个正咧着嘴在冲着大家笑的可爱的娃娃是啥?你清楚吗?大家就叫它棉桃亲姐姐吧!(正确引导幼儿观查外露的棉桃),也有这一存着金头发的到底是谁,她叫稻花亲姐姐。

提出问题:小朋友们了解棉桃亲姐姐和稻花亲姐姐为何笑的那么高兴吗?

(2)收看《秋天多么美》儿歌视频,老师示范性歌唱

老师:它好像在冲着大家说秋天多么美,秋天多么美,你觉得秋季美丽与否,你也笑着告知棉桃亲姐姐和稻花亲姐姐,秋天多么美,秋天多么美,好么?

说到这里,教师还想起了一首歌呢,姓名便是秋天多么美,请小朋友们一起看一看《秋天这么美》这一儿歌视频吧,小朋友们听后后要告教师,从这歌里都听到了哪些?

提出问题:①你觉得这首歌曲超好听吗?为何?

②你最爱哪一句呢?你要在来听一遍,听完后告知大伙儿。(老师示范性歌唱并且用照片提醒)

(3)語言节奏感学歌曲歌词

提出问题:小孩子你最爱哪一句歌词呢?哪个小孩子能告知教师这首歌演唱了些什么?

4幼儿全首跟唱

①提醒幼儿歌唱的姿态和用自然的声音来歌唱音乐。

②第二遍提醒幼儿留意心态的表述

老师:小孩子刚刚都说来到听见这首歌曲觉得很轻快很幽美,就要大家带著开心的情绪用最好听的声音来唱出来秋天的美吧。

五分组表演唱

老师:小孩子唱的真超好听,刚刚见到小孩子还边唱边再加姿势呢,由谁来演出一下让大家都用心听看一下。(唱完后让小朋友们自我评价)你喜欢谁的演出?为何?

3、完毕一部分

1老师歌唱后每段造成幼儿在学习培训的兴趣爱好。

老师:小孩子唱的棒极了。下边,小朋友们与老师一起唱一遍,大伙说怎么样呀?这首歌童谣大家学完后,小朋友们都是唱了没有,下学回家了之后唱给父母听一听怎么样呢?

老师:美丽的秋天秋天是多种多样的,让我们一起到体育场上来看一看、摸一摸,一起体会秋季的漂亮吧!师幼随《秋天多么美》歌曲离去活动室。

九、活动拓宽

1.亲子游活动:与爸爸妈妈一起到室外体会秋季

2.地区活动:阅读文章区:出示与秋季有关的儿童绘本

美工设计区:出示纸卡、签字笔、水彩笔,有利于幼儿绘制自身心中中的秋季。

原文标题:大班爱护树的活动目标,植树活动快到了,想在班级机构责任植树造林活动,想要知道怎么可以联络完全免费责任植树造林的地区?
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