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托班数学教案_母鸡妈妈生蛋

  今天在网上看到《托班数学教案_母鸡妈妈生蛋》,觉得应该跟大家分享,重新编辑了一下发到育儿天堂,为了方便大家的阅读。

运动目的:

  1。可以或许勇敢的用好听的歌声来表彰母鸡妈妈
  2。能正确区分圆形,三角形,正方形,并将其放入响应的篮子里

运动预备:
  母鸡妈妈的裙子一条,头饰一个,三角形,正方形,圆形的积木多少,三个装有这些图形的篮子,几个肯德基的杯子
运动重点:正确区分圆形,三角形,正方形

运动历程:

1、导入

  先生:瞧谁来了呀?(母鸡)母鸡妈妈想请你们做我的宝宝,好吗?小鸡快到妈妈身边来,让我亲一亲,抱一抱,好吗?

2、母鸡生蛋

  先生: 和宝宝们在一路真高兴,但是妈妈怎么发明有点肚子疼,“哎呀,欠好了,宝宝们,我要生蛋蛋了!”咯咯哒,咯咯哒-------(出示积木)

  先生:哇!我生了那么多的蛋蛋,宝宝们妈妈本事大吗?快来夸夸我呀!(《老母鸡》歌曲)

3、把蛋送回家

  先生:适才,我生了那么多的蛋蛋,并且是种种外形的蛋蛋,你们喜好吗?(请幼儿说一说有些什么外形)
  如今,妈妈请来了我的好朋侪,“肯德鸡”,这个杯子里装着种种外形的蛋蛋,请每只小鸡宝宝拿一个杯子,幼儿园教案把内里的蛋蛋放到和他一样外形的篮子里,好吗?(幼儿操纵)

运动反思:

  作为一个托班的先生,在运动计划时我也是充实的思量到我们班孩子的年事特色,再凭据到孩子们的现实环境做了一个衡量。以是全部运动下来,孩子们的努力性照旧比力高的,
  我照旧比力好的动员了他们的努力情感。同时在预设运动中,我整合了音乐,盘算,说话,而且我小我私家以为整合得照旧比力得体的,没有一种硬生生的逼迫增长上去的感受。为了更好的动员孩子们的情感,我即兴的增长了一些打气的行动来衬着孩子们,曩昔哭闹得很锋利的王济海,被我的举止吸引了很快的投入到运动中,取得了比力好的结果。由于孩子们颠末了一段时候的主题进修,对付母鸡有了一点熟悉,以是当我以母鸡妈妈的身份请求他们来做我的宝宝时,孩子们显得很热忱,而且从始至终王欣宜老是叫我“妈妈”,看来这个脚色在她的脑筋里已经根深地固了。

  只是在运动的计划中,应当将“鸡蛋宝宝”放在运动室中让孩子本身去拣,篮子也应当放在差别的处所,制止太拥挤。托班孩子的年事特色决议了他们他们比力喜好模拟,喜好重复的摆弄物品,重复的反复一个行动,以是我应当多给孩子一些着手操纵的时机,让如许的情势来动员他们运动的爱好,让孩子在游戏中学到常识。

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原文标题:托班数学教案_母鸡妈妈生蛋
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