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托班安全教案 我会爬楼梯

  活动目标:

  1. 知道走楼梯的正确方法:一手扶栏杆,一手摸小肚子;紧跟前面的宝宝;一步一步上下楼梯,不跳;

  2. 尝试用正确的方式走,并说说感受;

  3. 获得有序上下楼梯的愉快体验。

  活动准备:

  材料准备:宝宝平时上下楼梯的视频;

  经验准备:宝宝在园经常上下楼梯;

  活动过程:

  1.活动导入请宝宝看一段视频,看看视频中有谁?在干什么?(播放刚才宝宝上下楼梯的视频)

  2.师幼讨论找出其中宝宝做的不好的地方,请宝宝自己说出其是否正确和应该怎么做。

  3.学习儿歌通过儿歌进行自我指导:

  扶栏杆,摸肚子;你先我后别着急;一步一步下楼梯。

  4.组织宝宝练习上下楼梯(周老师用相机拍下)

  5. 再次观摩视频教师引导宝宝发现自己的进步,同时看看还有哪些欠缺,予以指出,并在以后的生活中慢慢改善。请宝宝大胆自由表达

原文标题:托班安全教案 我会爬楼梯
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