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幼儿园珠心算优秀教案《保龄球比赛》《两位数的直加直减》

活动目标:1.在游戏活动中理解二位数的加法和减法的意义。

2.激发幼儿参与珠心算活动的兴趣,体验成功的快乐。

活动准备:1.小兔和小狗。

2.保龄球馆背景图。自制保龄球馆赠券若干。

活动过程:1.裁判本领大。(看数拨珠)

小兔和小狗要参加保龄球比赛,请我们来做裁判,不过,裁判先要学会记分,我们来练一练,好吗?

※ 出示数字10,请幼儿拨在算盘上。相应练习11、22、33、44、……(提示幼儿左手拨十位,右手拨个位,双手联拨。)

※ 出示数字21,请幼儿拨在算盘上。听数拨珠:25、42、36、51、72、47、69、60、……老师检验。

2.保龄球比赛(学习两位数的直加直减)

※ 小兔和小狗比赛玩保龄球。

小兔第一局的分数为20分,第二局的分数为10分,两局总分是多少?小兔算不出来,我们来算一下:拨入20,加10,1加在哪里?为什么?谁来试试看。幼儿一起练习 2 0 1 0

※ 小狗第一局的分数是21分,第二局的分数为15分,两局总分是多呢?出示卡片 2 1 这 道题谁来算?请一幼儿上来试一试。试。 1 5

※ 小兔第三局、第四局的分数分别为43分和30分,哪一局多?第三局比第四局多几分?出示卡片 4 3 教师演示,幼儿集体练习。 3 0

※ 小狗第三局、第四局的分数分别为25分和35分,哪一局多?第四局比第三局多几分?出示卡片 3 5 幼儿练习。 2 5

3.裁判比赛。(幼儿练习)

※ 教师逐一报数,幼儿在算盘上拨珠计算。(集体练习,小组回答,答案拨在算盘上。)

规则:以小组形式回答。答对者发给游戏活动时的保龄球馆赠券。教师观察幼儿操作情况,注意幼儿拨珠时左手拨十位,右手拨个位,双手同时拨珠。

※ 教师出示题卡,幼儿看题拨珠计算。

※ 请幼儿看老师的大算盘,模拟拨珠计算老师报出的题。

※ 幼儿自己看题心算练习。

4.教师:你们今天都是小小裁判员,本领真不小,学会了两位数的直加直减,以后还要加油学习哦!

原文标题:幼儿园珠心算优秀教案《保龄球比赛》《两位数的直加直减》
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