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有没有如何教育孩子的书,高知家长和低知家长在教育孩子方面有哪些差别?

引:

高知家长和低知家长在教育孩子方面有哪些差别?

我是一个新手宝妈,想要专业、系统的自学儿童心理学,特别是有关家庭教育的,有哪些书籍和文献可以推荐?

李玫瑾教授专访:关于教育孩子的黄金时段的几点建议!(建议收藏)

高知家长和低知家长在教育孩子方面有哪些差别?

  提供些数据支持。PewResearchCenter在2015年对近2000名美国学龄儿童家长进了调查。调查发现:高学历父母对子女教育的参与度更高。他们注意培养子女的兴趣爱好(如:芭蕾、足球等),投入大量时间教孩子阅读,并更关心孩子的心理健康。同时,他们采取更温和的教育方式,较少体罚孩子。

  特别需要注意的是,高学历家长往往同时收入水平较高,其中白人家庭、双亲家庭比例更大。所以这些数据同时也反映了家庭资源和教育观念的差异,不要过分解读。

以下是具体调查结果。

体罚行为

  在接受调查的高学历(研究生以上)家庭中,只有8%偶尔或有时体罚孩子,低学历(高中或以下),22%偶尔或有时体罚孩子。

课外活动

  调查发现,在过去12个月里,高收入家庭(家庭年收入75000美元以上)中,84%孩子曾参加集体体育项目,64%参与志愿公益活动,62%曾接受音乐、舞蹈或艺术方面的培训。低收入(家庭年薪低于30000美元)家庭中,以上三项数据分别是59%,37%,41%。

教育焦虑

对邻里环境的评价

  高收入家庭(家庭年收入75000美元以上)中,78%被访家长认为他们的邻里环境非常适宜孩子成长,而低收入家庭(家庭年收入30000美元以下)中,该数据只有42%。

“为什么不控制父母收入这个变量呢?”

  简单来讲,我们要考察x变量(父母教育程度)对y变量(教育子女方式)的影响,而相对x变量,z变量(父母收入)是个内生变量,因而无法从根本上加以控制。在这种情况下,我们解读“x对y的影响”时,应该明确这种影响包含x通过z对y的间接影响,即,x不是孤立于z存在的。

  至于为什么控制内生变量是不可取的,感兴趣的读者可参考AngristPischke的书MostlyHarmlessEconometrics中的相关分析,因涉及一些计量方法上的技术细节,这里不做赘述。

  图片数据来源:";ParentinginAmerica:Outlook,worries,aspirationsarestronglylinkedtofinancialsituation";PewResearchCenter,2015.

我是一个新手宝妈,想要专业、系统的自学儿童心理学,特别是有关家庭教育的,有哪些书籍和文献可以推荐?

  家庭教育类书籍系统的家庭教育理念分为不同的流派,《敢于管教》(daretodiscipline)这类适合专制型父母的我就不展开了,如果你想做一个权威型父母,以下三类已经引入国内的书籍可能更适合你。遗憾的是,ActiveParenting和TripleP似乎还没有引入国内,但已经在美国和澳大利亚广泛推行。

1.P.E.T.父母效能训练ParentEffectivenessTraining,P.E.T.

  如果你认可父母需要发展并保持和孩子之间的民主、相互满意的关系,想要学习和孩子的沟通和解决冲突的技巧,这本书值得去读

书籍:《P.E.T.效能父母训练》

2.正面管教positivedisciplineparenting

  如果你认可阿德勒心理学的基石,即「行为不当的孩子是丧失了信心的孩子」,并且认为只要改变孩子这颗种子成长的土壤和吸收的阳光和水分,就能让他变得行为正常;与此同时,你也愿意积极思考如何和孩子达成两全其美的解决方案,并且时时考虑孩子的「感受」,那么,正面管教适合你。

  书籍:《正面管教》《正面管教0-3》《正面管教A-Z》《正面管教6-12》《十几岁孩子的正面管教》《正面管教养育工具》《单亲家庭的正面管教》

3.有效育儿的系统培训SystematicTrainingforEffectiveParenting,S.T.E.P.

  书籍:《父母手册:有效育儿的系统培训》S.T.E.P.,1997年

  沟通类书籍学了很多理论,还是不知道怎样和孩子沟通。在亲密关系方面的沟通,我觉得以下书籍值得去看:

  《如何说孩子才会听,怎样听孩子才会说》[美]玛兹丽施著

《非暴力沟通》[美]马歇尔·卢森堡

  《非暴力沟通亲子篇》[美]苏拉·哈特(SuraHart)

《亲密关系》罗兰·米勒

  《孩子,把你的手给我》[美]海姆·G.吉诺特

  儿童心理学类书籍《学前儿童发展心理学》北师大版

  《孩子,让我陪你一起成长:从生命孕育到青春期的心理发展历程》[美]加布里埃拉·马托雷

  《儿童心理学》[英]H.RudolphSchaffer

  《儿童教育心理学》[奥]阿尔弗雷德·阿德勒

《自卑与超越》[奥]阿尔弗雷德·阿德勒

  《儿童的人格教育》[奥]阿尔弗雷德·阿德勒

《童年的秘密》[意]玛丽亚·蒙台梭利

《儿童心理的研究》[法]福禄贝尔

  此外,我还拓展读了一些正念训练、亲子陪伴等书籍,希望能对题主有所帮助!

李玫瑾教授专访:关于教育孩子的黄金时段的几点建议!(建议收藏)

  其实,这个话题呢,就是我在一直宣传的一个理念,就是说:18岁呢他有三个台阶,其实呢,三个台阶就是6岁12岁18岁。但是六岁之内其实有两个台阶,我把这个四个台阶第一个台阶叫情感抚养,第二个台阶呢叫性格培养。也就是说情感抚养是0到3岁,性格培养是3到6岁,这两个台阶都是人一生垫底的。然后第三个台阶是能力培养,能力培养就孩子从小学开始你就要观察他学习状况,学习习惯,然后包括他擅长的哪些科目,以及他的困难在哪,然后在这过程当中让他建立一种自信。然后呢,对学习有一种热爱好的学习习惯,比如能够集中时间完成作业。

  所以6到12岁实际上学习能力的培养,如果你这这六年把他培养好了,你后边会很省心,他到初中高中它都会能坐住,然后能完成,后到了12岁之上

  它进入到青春期了,青春期开始叫什么呢?真的是我们虽然也要帮助他,但他自我成长已经开始很明显了,因为他有自主意识了,他开始要逆反了,他开始要有自己的主意了。

  所以在这个阶段我刚才讲了要尊重教育,尊重教育实际上很重要一点就是你可以给他提出多个选项,由他自己选择。你千万不要替他做主。然后呢,我刚才讲这四个台阶,如果你前两个台阶做好,你后边就会很很省劲了,他哪怕就是天赋不够,他只要能够乖乖的坐在那里,他能尽他的力量去努力学习,他学到什么程度,那就是这个程度了。然后后边呢它的在这个青春期阶段他能够自律,你比如说我知道什么事该不做,什么时候不该做,什么时候做,什么时候不做,这个东西叫什么?这叫观念。

  所以我讲这些东西呢都是在六岁之前,因此预防这个孩子出问题,让孩子心理健康成长,就是18岁之前,你投入最多的是六岁之前,其次是小学,最后这个阶段基本就是半盯着半建议了,已经基本就不是你能够管的问题了,管呢!就是六岁之前和12岁两个台阶。

孩儿他舅总结

  听完李教授的讲解,相信大家对于孩子在各个时段的教育重点有了比较深刻的了解。那么,孩儿他舅接下来想从时间点上给大家几点建议,希望对各位家长有帮助!

  现如今社会压力大,很多家庭都需要夫妻共同工作赚钱。这时候,孩子的教育成了很大的问题。接孩子放学的时候,总会听妈妈们闲聊。

  “我也知道孩子教育重要,但我和孩子他爸都要上班,真是没时间啊,心有余力不足”

  “每天工作都够累了,下班真是没多大精力教孩子了,孩子的学习全靠自觉”

  还有的妈妈说,尽管每天尽量挤时间陪孩子,孩子的学习还是没怎么提升,真不知道该怎么办才好了。

  从妈妈们的聊天中,我们能轻易发现一个矛盾:没时间陪伴孩子,但却还想培养出一个优秀的孩子。

  研究发现,一天中,有3个时间点是教育孩子的黄金时期。只要充分利用这四个时间段,进行科学合理的教育,培养一个优秀的孩子,一点也不难!

早上起床出门前

  俗话说,一日之计在于晨。早上是头脑最清醒,接受能力最强的时段。

  但很多家庭的早上都是这样度过的,父母意识到快要迟到了才从床上爬起来,急匆匆的收拾下自己和孩子,在外面买些早饭火急火燎把孩子送到学校,然后再马不停蹄赶去公司上班。

那么应该如何做呢?

  首先叫孩子起床的时候,不要一味的催促,可以适当使用诱导剂。比如,如果孩子在十分钟内完成洗漱,可以给予一个小奖励。如果没完成,相应的给一个小惩罚。这种做法不但可以让孩子养成良好的作息习惯,也能在潜移默化中让孩子意识到规则的重要性。

  接下来,送孩子进校门前,可以和孩子进行一个有爱的互动,一句鼓励的话就可以让你和孩子在新的一天元气满满,有足够的能量面对这一天的挑战。

孩子放学回家后

  家长们一定要明白,虽然你工作了一天很疲惫,但孩子也经历了一天紧张的学习,他的身心也需要放松。

  不妨在孩子放学之后,和他聊聊今天在学校发生的趣事,让孩子养成和父母分享的习惯,也能减少以后青春期针锋相对的风险。

  父母也可以给孩子分享一下自己在工作中遇到的趣事或困难,从而拉近和孩子的距离。父母在分享时一定要注意,保持积极的心态哦,因为这会直接影响孩子三观的形成以及将来的处事风格。切记!!!

睡觉前

  大家都知道,晚上睡觉前,需要全身心放松,才能有一个安稳的睡眠,所以建议家长在这个时间,不要过多讲大道理或者批评孩子。

  睡前是最有效的亲子互动时间,给孩子讲故事,或者读诗歌都是比较好的方式。经验表明,大脑在睡前的记忆力较强,睡前记住的东西,一般很难忘记。所以,睡前是积累知识的黄金时期。

  还有很重要的一点是,睡前一定要对孩子说一句我爱你,这句话看似简短,但却能大大升温你和孩子之前的感情。家长朋友们不要太害羞哦!

-本期内容,特别鸣谢-

李玫瑾教授

扶鹰教育创始人-王博士

  看完今天的文章,关于孩子教育的黄金时段和每天陪伴的黄金时间的问题,相信各位家长都已经了解了。希望在今后的教育之路上,各位家长能够记住这些时段和时间哦!孩子事儿,无小事儿,我是孩儿他舅,我们明天见!

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